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            難道好大學的文憑就是好員工的標志?
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            2016-04-25 15:22:04
            “如果招相對不了解的外地學校的學生,很有可能面試時的表現和真正工作的表現是不一致的,這樣我就要把他開掉,重新招人,招聘成本就又增加了。
            2013年,當時在浙江大學讀財務會計系的大四學生梅喬松在找工作的時候遇到了一件讓他很失望的事:他在上海一家咨詢公司面試時,面試官是一位來自香港的公司合伙人。雖然梅喬松在面試中表現出色,但面試官還是以浙大不是自己熟悉的學校為由拒掉了他。

            這樣的故事我們每個人應該都聽過不少。但是知名大學畢業生占據職場競爭制高點的現象不僅發生在中國。

            英國社會流動與兒童貧困委員會發布的《2015年國家現狀:英國的社會流動性及兒童貧困問題》指出,英國資深職場人士的教育背景有極大的相似性。舉例來說,75%的高級法官、50%的外交官和33%的BBC高管畢業自牛津大學和劍橋大學,而這兩所大學的畢業生總人數不到全英人口的1%.

            英國《獨立報》認為,這或許是因為企業經理樂于挑選與自己有相似教育背景的求職者。這不是出于偏見,而是出于對招聘失誤的恐懼。

            “如果招相對不了解的外地學校的學生,很有可能面試時的表現和真正工作的表現是不一致的,這樣我就要把他開掉,重新招人,招聘成本就又增加了。所以上海的公司喜歡本地學生,很重要的原因是對他們非常了解,而且上海本身已經有很多很好的學校了,上財、同濟、復旦、交大、上海外經貿。這些學校的學生素質很讓人放心。”梅喬松向界面新聞記者分析他當初被拒的原因。

            然而,好大學的文憑一定就是工作能力強的標志嗎?

            職場教練兼《玩點大的:想要發聲、創造和領導的女性的實用智慧》作者Tara Mohr發現,那些面臨最大職業挑戰的女性高管往往曾是學校里的明星學生。她們成績優異、獲得無數獎項、得到老師的贊揚、攻讀一個以上的碩士學位。然而正是那些幫助她們取得學業成就的行為讓她們在企業高管的位置上困難重重。

            Mohr認為,現代大學的教育體系以一種特定的方式培養學生:學生需要認真準備,以完成學習任務;他們需要做大量研究和作業來找到正確的答案;他們注重迎合權威,投其所好。和男性相比,女性更容易形成“好學生心態”。

            而商業環境和學術環境截然不同,Mohr指出,這樣的思維和行動方式在3個方面對企業管理者的工作產生負面影響。

            首先,“好學生心態”會讓企業管理者難以適應變化。在學校里,學生往往有充足的時間復習功課,準備考試,然而在工作場合,意外隨時可能發生——大客戶提出了一個意料之外的問題、核心團隊成員突然請病假,商業決策出現失誤,等等——需要企業管理者隨時調整。

            對于有“好學生心態”的人來說,他們過度依賴細心準備,就會在出現意外時感到不適、壓力巨大。

            其次,學校在某些方面打壓學生的自信。學生們不斷被要求從研究、課本和教授的講座中吸取知識,其潛在的含義是,學生的自我價值是通過他們從外部資源習得的東西來體現的。學生們非常難得有根據自己現有的知識儲備來抒發己見的機會,而這是領導者的一項核心技能。

            第三,學生往往非常習慣于根據老師的偏好和要求調整自己的成果,然而領導者往往需要堅持自我。

            因此,對企業來說,所有的員工都有相似的教育背景不一定會實現最佳工作成效,有時甚至會落入窠臼。正是因為意識到了員工多樣性的重要,部分企業開始在招聘環節弱化學歷要求。

            德勤英國于2015年9月宣布,2016年德勤將招聘1500人,在錄取通知發放之前不會要求求職者提供教育背景信息。在“盲試”之外,德勤將更多利用大數據,參考求職者的出生和求學環境條件,來發掘那些克服種種困難表現出眾的崗位候選人。這意味著,面試官在評估求職者時會將一些不利于他的客觀條件納入考慮,比如他是否來自貧困地區、家庭經濟狀況是否不佳。

            “為了為客戶提供最好的服務,創造企業影響力,我們需要能夠以不同的方式思考和創新的員工,他們來自各種不同的背景,將不同的視角和經驗帶入公司。我們真誠地重視差異。”德勤英國首席執行官兼高級合伙人David Sproul說。

            而企業高級員工該如何克服“好學生心態”的負面效應?Mohr建議,你需要學會因地制宜臨場發揮、更加信任自己已有的知識、技巧和能力并勇于堅持自己的獨特思考、影響和挑戰權威。來源:中人網
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